大学阶段更应该注重的是理论层面的知识的积累。为什么？要回答这个问题，笔者认为需要从认识论与实践论的角度，对理论与实践的关系进行反思。英国怀疑论者休穆曾经提出一个问题：世界如此之复杂以至于我们不能认识它。休穆的怀疑论曾经给科学带来了致命的冲击。为了回答休穆提出的问题，狄尔泰等哲学家认为，我们之所以能够认识事物，关键在于我们在认识事物时候头脑中有一套关于事物的概念与逻辑结构、思考问题的范式等，所以经验性的材料才可能与概念以及以概念为基础的逻辑结构相结合，在这个理论与实践相结合的过程中，我们对理论进行反思，对实践经验进行归纳与总结，最后提炼出我们关于事物的科学认识，并将其服务于我们的社会行动。

    根据狄尔泰的观点，理论在我们认识事物的时候具有重要意义，在实践中它直接作用于我们认知事物的过程，因此在很大的程度上，我们对事物认知的深刻程度，直接取决于我们对相关理论掌握的深度与广度。那末，大学生在毕业后，他们的业绩在很大的程度上取决于他们将理论与实践结合的能力，而能否做到这一点，又取决于他们在大学期间对基础理论以及专业知识的掌握程度。

    根据上文的分析，本研究认为，大学期间作为人力资本积累的重要时期，对于大学生最重要的是进行理论知识的积累，只有在这方面打下深厚的基础，在以后的工作实践中才能有较高层次上的突破，取得重大成就，从而避免低水平的成熟。（写于2008年9月）

从而避免低水平的成熟。

有道理，顶！

认识如何可能？