冲突之面面观
1、《农民的道义经济学——东南亚的反叛与生存》，斯科特著，程立显等译，南京：译林出版社，2001年7月
2、《弱者的武器》，斯科特著，郑广怀等译，南京：译林出版社，2007年1月
3、社会冲突的功能，科塞著，孙立平等译，北京：华夏出版社，1989年
4、现代社会冲突，达伦多夫著，林荣远译，北京：中国社会科学出版社，2000.3
5、文明的冲突与世界秩序的重建，亨廷顿著，周琪等译，北京：新华出版社，1998年3月
6、革命与反革命，卡尔弗特著，张长东等译，长春：吉林人民出版社，2005年1月
7、历史的终结及最后之人，福山著，黄胜强等译，北京：中国社会科学出版社，2003年1月
8、文明的共存：对亨廷顿文明冲突论的批判，米勒著，郦红等译，北京：新华出版社，2002年2月
9、变化社会中的政治秩序，亨廷顿著，王冠华等译，北京：三联书店，1989年7月
10、农民的终结，孟德拉斯著，李培林译，北京：中国社会科学出版社，1991年6月
11、两性的冲突，傅蕾丝著，邓丽丹译，天津：天津人民出版社，2002年

从这一个月的读书开始，我尝试着进行专题的阅读。不过这需要对社会学的范畴理论以及社会学的历史发展脉络有清晰的认识。这一步工作，我想是不需要专门花费大块的时间来做的。因而我是尽量的在阅读计划中去参考执行相关书中的介绍。当然另一个要求我们要对学校或是系里现有的书籍资料进行统计，这个我也是在每个月的读书计划开始时才进行的。下面我主要想谈一下，这样一种读书方法的体会。阅读的书目多而杂并不是坏事，但是这样的理解或许难以相互牵连，对相关主题的理解或许是不够深入，它的一个主要表现就是让我们进行一个主题的思考时，我们无从下手，想考的范围和深度以及逻辑布局都是不足的，这一点我在董老师最后一次课堂上的写作计划互动中体会的是比较深刻的。我不知道现在是否应该考虑这样的一个问题，不过要是难以写作，我自己觉得读书的方法可能就不对头了。所以以专题的形式进行阅读，我尽量对同一主题的不同领域的研究都有所涉及，在这样的一个阅读过程中可以相互联系和比较，可以更好的发现自己在这一主题中的兴趣点和兴奋点，这样的一种积累可以使得我们的阅读逐渐培养出一种学术兴趣和研究动机。这样的话，就可以为以后的学习或是工作做好准备。这是否是一种技巧呢，我认为这主要是一种思维的培养，是一种方法的训练。我自己以前的阅读可能是缺乏思考的，也缺乏谋划。如果只是乱读一通，我们也可以有收获，但是那样的收获与这样的收获是不同的，我们的体验也是不一样的。
最后，我想对这一个月读书的心态做一个分析。在第一个月我是信誓旦旦的说自己一定要读博，所以那一个月的读书是很有成效的，读书的数量也是我单月的最多量。但是到了这一个月，我的思考就动摇了，我不知道自己的将来会怎样，也不知道考博意味着什么。所以明显的表现出了看书的动力就不足了。这里是我在做一个自我批评。其实我们的设想是有的，但是在遭遇现实时可能就会向现实妥协，我的现状可能就是这样的一种结果。不过说来说去我觉得心态还是很重要。读书要静心，要学得纯粹一些，简单一些，要平常心。读书不是一件功利的事情，如果这样做的话，只会事倍功半。我现在的心态可能就更好一些了，我觉得自己的设想应该在这样一种心境中不断的加强，要脚踏实地，走好每一步。这样的结果应该是水到渠成的。

      我这里的读书是一个月多一周的