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蔡山彤:刘巷之想
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陈文琼
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蔡山彤:刘巷之想
不得不感叹时间的速度,一转眼25天的农村调研已经画上了句号。翻阅访谈记录,还能记起交谈的点点滴滴。回顾整个调研,收获了很多,思考了很多,这不仅是一次专业的调研,更是一种对农村生活的体验和学习。
农村的巨变,使我大为惊讶,以前脑袋里存留的农村的原貌在进入刘巷的瞬间消失的无影无踪。农户家三层楼房,现代家用电器,房间的布局,小车……样样都充满着现代化气息,甚至有一种超越城市的感觉和惬意。放眼望去,一片绿色欣欣向荣,住户和谐的融入在一片美景中,绿意盎然,和谐中透出活力。
农民的休闲与棋牌阵阵。我们所到之处无不充满着麻将的声音,殊不知,麻将文化已成为农民娱乐的主力军。刘巷位于江汉平原,农耕全部机械化,种植主要以蔬菜为主,一年只忙四个月左右。年轻人到外面做生意、打工,中老年人忙于种地,闲暇之余,麻将就被搬上了桌面。
生育观念与婚嫁习俗。生育和婚姻能反映一个地区的思想观念。刘巷的生育观与婚姻观与其说是开放,不如说是现代化。村里基本上不需要计划生育来控制人口,人们自觉的生一个,男女平等,交谈中知道这一地区把女儿也称为“儿子”。而且在刘巷上门女婿很普遍,就拿我们调查的3组来说,50户人家中就有11户有上门女婿,还有4户是属于“不招不嫁”的婚姻。女性在这一地区起着养老和维持家庭再生产的功能。并且他们在这里的地位甚至高于男性,这令我们很是惊讶。
党员情结。我们访谈的对象中,50—80岁的党员有5个,交流中,我们能体会到老一辈党员对党的关怀和身为党员的荣耀与肩负的责任,体会到党在他们心目中的位置以及对毛时代的怀念。人民公社时代这段历史是怎样一个时期我不是很了解,每次谈到这段时期的集体劳动,他们都谈的兴致勃勃,从交谈中也能感受到对那个时代的怀念。该怎么看待历史,了解历史是我接下来要补的一个功课,发现有些事情不是我脑袋里面存留的样子。
政策的影响力。这次调查,切实感受到政策对个人、家庭的影响是不可忽视的。分田到户、免税,新农保、新农合等各项政策都影响着农民的生活,一项政策的实行在农村中会产生新局面,甚至决定着农民的命运。之前我没有思考过这些问题,调查时感触很深。
体验中有收获,有思考,当然也有不足。这次调查也是我第一次参加,觉得收获到很多东西。
第一,了解中心的调查模式。在过去的一年里,经常和中心的学生打交道,融入了读书生活,但是不了解调查模式。我觉得这次调查不仅使我了解了中心的调查模式,更使我融入了整个中心。访谈从村级干部开始介入,了解了很多面上的情况之后在根据情况走访农户,调查从家庭到社会生活到村治,面面俱到,既有历史的脉络也有横向的生活,一幅农村生活文化全景图展现在脑海里。晚上讨论贾师兄一再强调要从现象到经验再到理论。初学者要从现象之中找关联,尝试着用现象解释现象。虽然这种方法我还不能很好的运用,但是也在慢慢的尝试着这种方法,我觉得第一步算是成功了一点。
第二,体验团队精神,在讨论中成长。这次调研,我们是四个人一个小组。前面一段时间由贾师兄主问,我们三个在听的同时认真做笔记,后面两个人一组搜集了一些资料。每天感触最多的时候晚上进行整理自己的思路和讨论收获到的信息。在每一次开大组会议的时候,林辉煌师兄对理论的把握让我们很佩服,每次听了之后都有很多收获,不管是逻辑思考上还是看问题的视角。
第三,从长着中学习智慧。我们这次访谈的人主要有:镇里的一些工作人员、村里面的干部、一些老党员、村民。年龄都在30岁以上。每次访谈完之后总是会有一些知识和生活上的收获,还有一些为人处世的道理与对生活的态度。比如我们在镇里访谈一位工作了十多年的农业技术员,他对乡镇七站八所改革的分析头头是道,理解之深,让我大为惊讶,也着实佩服,我觉得这才是真正的基层经验。还有村书记的书记历程,使我深刻的体会到不管在那个时代,要成功,必须得踏踏实实,负责任的做好每一件事。多思、多干、多学习是应该追求的目标。
第四,从现象中理解现实。这次调查让我认识到平时对生活环境的不了解和关注的太少。每次访谈村民时他们对以前的事情记得那么清楚我感到很惊讶,如果有人来问我一些事我是回答不上来的,感觉没有记住什么事情。同时我觉得也学会了一种看问题的思路,即看到的现象是什么,思考为什么是这样的。然后再预测未来的发展方向,其实现在看起来很容易理解,之前也在书上看到了很多,但是在我去用的时候根本没有意识到这样认识一个现象或者说这么思考问题。
当然在收获的同时也发现自己很多不足。首先是对政策关注太少,总觉得与自己无关。这次调研发现其实政策与每个人的生活息息相关,甚至决定着很多人的命运。其次是思考太少,看问题总是只看现象,很少思考为什么。第三,对平时看书的一点认识,这次调研我觉得看书不能太快,重在理解思路和作者看问题的视角,有些经典的书还是要重新阅读。第四,也是对自己以后的希望,要多观察社会,多体验生活。
唯独敬佩那些脚踏实地的人!
Posted: 2012-09-20 20:38 |
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2011年暑假调查
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