从2010年4月起开始把自己的读书历程推进到研究生读书计划阶段，下面是这个月的读书汇报。
本月读书书目：
《宏观经济学》第六版 曼昆
《微观经济学》第七版 罗伯特-平狄克
《论国民财富的性质和原因》亚当-斯密
《大转型：我们时代的政治和经济的起源》卡尔-波兰尼
《经济史上的结构和变革》道格拉斯-诺思
《现代世界体系》第一卷 16世纪的资本主义农业与欧洲世界经济体的起源 沃勒斯坦
这个月主要读的是经济学方面的书，有一半的时间花在了前面两本经济学教材性质的书上了，之前打算再把曼昆的《经济学原理》第三版上下卷仔细学习一遍，走进图书馆阅览室一看发现曼昆的经济学更新到第六版了，于是决定读新版的。学习完这两本经济学基础知识之后发现再去读经济学经典容易了很多，算是为以后读经济学打下一点基础吧。
《现代世界体系》一共有四卷，但目前只出了三卷，我这个月就读了第一卷“16世纪的资本主义农业与欧洲世界经济体的起源”，打算在本科毕业前的最后一个月把第二、三卷读完。读这套书是基于自己对“资本主义社会的生发和型构史”的兴趣，对这套书的具体认识我打算全部读完之后再做一个梳理。
经济学史上最伟大的三部作品《国富论》、《资本论》、《货币通论》，我这个月只把《国富论》读完了，看到陈靖师兄一个月就把西方政治经济学的一些最经典的书读完了，感觉自己读书强度远远不够，甚是惭愧，接下来的时间得更进一步才行。读完《国富论》感觉自己思路很清晰，斯密经济理论的主题是增加国民财富，包括两部分：一是什么是国民财富，即国民财富的性质；二是如何才能增加国民财富，即国民财富增进的原因。从斯密《论国民财富的性质和原因》的书名就可以看出此书正完整地展现了斯密经济理论的全景，对于“什么是国民财富？”，斯密认为国民财富不是金银，而是供给一国国民每年消费的生活必需品和便利品；对于“如何才能增进国民财富？”，斯密认为国民财富的增进主要依靠“两条途径”和“一个制度保障”，途径之一：劳动生产率的提高，依赖于劳动分工的深化和市场交换过程的畅通，途径之二：生产性劳动和非生产性劳动比例的提高，依赖于资本的积累和资本用途的适当，一个制度保障：在实现这两条途径的过程中，坚持经济自由，取消政府的不适当干涉，让经济生活依天然秩序运行。自己感觉读完《国富论》在自己脑中形成了一个比较清晰地逻辑图，我想这也是我这个月改变具体阅读方法的一点小小的收获。
卡尔-波兰尼的《大转型：我们时代的政治与经济的起源》这本书描述了欧洲工业文明从前工业世界到工业时代的转变，以及伴随这个过程而发生的观念、意识形态、社会和经济政策上的转变。卡尔-波兰尼的主题是自我调节的市场是彻头彻尾的乌托邦，他认为除非消灭社会中的一切人和自然物质，否则这样一种制度就不可能存在任何一个时期，它会摧毁人类并将其变成一片废墟。读这本书感觉相对容易一些，因为他论述的一系列事件都是一战以来世界范围类发生的重大事件，而对于这段历史我个人还算了解。
诺思的《经济史上的结构和变革》一书读起来感觉有点难度，不是很顺，其中构建的一个个理论模型着实把我弄晕了，不过读完总体思想还是清晰的。诺思在这本书中认为：由于人类受其自身生产能力和生存环境的限制，只有通过交换才能获得经济效益和安全保障，而所有权是交换的先决条件，所有权结构的效率引起经济增长、停滞或经济衰退，国家则规定所有权的结构并最终对所有权结构的效率负责。此外，由于约束行为的衡量费用很高，如果没有思想信念约束个人最大限度地追逐利益，会使经济组织的活动受到威胁，因此，意识形态的作用是不可替代的，它是一种节省时间精力的工具，有助于实现决策过程简化。
关于这个月读书的具体感受就说这些，接下来本科毕业前的最后一个月赶紧把毕业论文写完了继续读书，我相信我能在毕业离校前的最后一段时间静心地在图书馆继续读书。就像贺老师说的，不要给自己找任何借口，对自己狠一点，坚持两年刻骨铭心的经典阅读，达到对知识融会贯通的境界。
[ 此贴被zhangqin在2010-05-15 23:50重新编辑 ]
