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邓欢
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 邓欢的读书报告

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本帖被 郑静 从 中心研究生读书报告 复制到本区(2012-10-03)
2008-04-03
今天开始读书计划。打开邮箱,很快就看到贺老师的邮件,心里一震,老师果然是认真的,看来是来不得半点虚假,马上就要静下心来看书了。终于考上了研究生,角色在瞬间改变,还来不及感受,也来不及审视周边,更没有时间陶醉回忆……多么想找点时间,找点空间,思考为何“读书”、如何“读书”,可是,似乎在老师们坚定的语气和执着的眼神中,读出:不容置疑的,你可以怀疑,可以争辩,但绝不能反抗!
曾经,我想,能无忧无虑地,捧着书本,品着香茗,在树荫下……现在,果然有机会好好读书,把读书作为生活的主题,可是,却不像我想象中的无忧无虑,而是要,定时定量定质。我能完成任务吗?年轻总是叛逆的,青春的因子让我不愿被限制被规定,可是,如果我对这个任务叛逆,不就等于对曾经的自己的憧憬的拒绝了吗?哦,My God!然而,不能背叛的是自己的誓言,在中心的会议上,我对着老师和同学表明了自己的决心:我会完成任务的!于是,我将忠实地履行它。
从今天开始,我也要像师兄师姐那样把自己的读书感受写在网上,和大家一起分享当中的酸甜苦辣……[p][/p]
Posted: 2008-04-03 15:54 | [楼 主]
刘燕舞
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不错,呵呵,努力。
以前读过这本书,感觉有两个地方印象还比较深,一是米尔斯对私人问题和公共问题的区分,三联的书里把“问题”翻译成了“议题”,不是太准确,个人感觉“问题”才是正确的翻译,所以对这一点印象比较深。二是米尔斯对已有的社会学家的某些理论的“翻译”,必如将帕森斯的那一套长而晦涩的理论“翻译”成短和浅显易懂的理论。这就好像我们把文言文翻译成白话文一样,其实“翻译”是一种读书的好方法。因此,这两者本身可以是我们读书的一种方法,同时也可以是我们研究的一种方法,细读应该很有启发。其他的我不是太记得了,欢迎拍砖。
Posted: 2008-04-21 23:39 | 1 楼
刘燕舞
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要是谈一下感想就更加好了。。。
Posted: 2008-08-04 19:52 | 2 楼
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