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刘畅
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 刘畅读书报告(更新至2021.10.22)

读书报告:《自杀论》
自杀事件看似是个体性的,属于心理学或者自然科学的范畴,但是如果把一定时期发生在一定社会中的自杀现象或自杀潮流当作一个整体来研究,就会发现自杀并不是孤立的,并不是简单的个体行为的集合,就可以看到隐含在其中的社会性,涂尔干的《自杀论》就带我们依靠事例、数据和逻辑来推翻一些认为非社会性因素对自杀造成影响的观点。之所以会有这样一些错误观点,是因为他们没有像涂尔干一样,深挖出种族、遗传、气候、季节等非社会性因素背后的社会性因素,表面是这些非社会性因素在发挥影响,实际上是社会性因素在起作用并逐步引出论证了社会性因素对自杀的影响且对自杀进行分类探究,最后就社会发展与自杀率的关系,给出了自己的解决方法——建立职业行会限制自杀,并驳斥了过去那种认为社会进步与自杀增多是不可阻挡的正相关关系这一观点。
《社会分工论》是从正面论述了个体和社会的关系及其历史演变,《自杀论》如同从反面揭示了这种关系反常的一面。为什么社会进步的同时自杀会增多?为什么越是一些科技、文化中心,其自杀率越高?涂尔干在文中的多个表格都体现了这一现象,但涂尔干认为,我们不应该因为这一现象的普遍而认为他是一种规律,更不应该认为这一种逻辑是正确地,即认为只要自杀人数增多,社会就会进步。这完全是一种谬论。而应通过五种方法,尤其是建立一种职业行会来限制自杀。社会进步之所以往往伴随着自杀增多是我们缺少限制措施所致。
全文主要采用定量研究的方法,利用社会统计的方法进行经验研究而不是通过抽象思辨推理出一些理论,这也体现了涂尔干的方法论原则即经验主义的实证主义。通过对客观观察所得到的经验事实基础上进行归纳概括,得出科学的理论命题。
读一本书,如《自杀论》当然不是为了研究19世纪人们为何自杀以及何种原因引起自杀,虽然这些知识性内容也会自然地进入我们的脑海中一部分,但最重要的也许是对作者思路的思考,以及对自己思路的培养,去发现作者是如何有理有据的推翻他人的观点,作出自己的假设并予以证明。甚至是学着去发现作者的逻辑、论证有何漏洞。当然,我作为一名社会学读物的初读者,更多地可能是拜倒在这些经典作品之前,赞美一番。希望随着自己阅读量增加,可以对一篇著作有褒有贬,能有更多自己的思考,能够以一及多,将同一作者的多本著作串联起来分析以及将不同作者的思路方法串联起来,能对比得出其中的共性与不同。
Posted: 2021-10-22 10:50 | [楼 主]
王帅朋
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写的非常抽象,很有自己的理解。向同学学习
Posted: 2021-10-24 10:34 | 1 楼
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