陈文琼 |
2012-09-20 21:00 |
我随同华中科技大学乡村治理中心的师生们来到陕西省兴平市南市镇子孝村进行了为期20天的暑期农村社会调研,感受颇深。 首先,前几天的访谈的感受是主要盲目。找谁访谈?提什么问题?为什么要问这些问题?通过这些问题能反映向乡村治理的哪些方面?这些问题之间有什么关联?访谈表面上看似无主题,通过讨论发现,这些问题实际上有着很强的内在逻辑性。前几天对村庄进行宏观层面的把握,中间几天对村庄有影响较大的问题进行重点访谈,最后几天是针对具体问题分组访谈,遵循着从一般到具体的逻辑思路。 其次,深入农村访谈能够获得真实的信息资料。以前对农村问题的研究都是通过查阅文献获得的第二手资料,这些资料的真实性和可靠性本身就难以考证,自己在参考和引用时说服力就更弱了。这一次才真正走入农村研究农村问题,获得的信息和资料都是真实生动的,而且能挖掘出大量的背景信息,对问题的认识会更加深入。 再次,实现了从法学思维方式到社会学思维方式的转变。我是研究法学的,遇到问题总是沿用法学的思维方式,也就是研究事物存在的应然性,即这种事物应不应该存在,合法的就是应该存在的,不合法的就是不应该存在的。而社会学是研究事物存在的实然性,它不是研究事物应不应该存在,而是研究事物真实的存在方式,其的前提是存在的都是合理的,而且研究这些事物存在的逻辑关系及其根源,哪怕从法学角度认为他是不应该存在的。 第四,讨论实现了从现象到本质的升华。每天访谈得到的都是零零散散的信息,这只是认识事物的最初的基本信息,或者说是一种现象,但是通过这些信息如何达到对事物本质的认识?通过晚上的小组讨论,对问题的认识会从现象层面上升到经验层面,经验的不断积累,就可能达到对事物本质的认识。以前,自己搞研究都是单打独斗,摸着石头过河,费时费力但效果不佳,通过小组讨论可以充分发挥所有组员的积极性,集结所有人的智慧达到对经验或本质的认识,充分发挥团队合作精神,大大提要研究效率。 第五,组长起着重要的引领作用。我们组长才华横溢,知识渊博,思维敏捷,每次小组讨论他都起到抛砖引玉的作用,而且观点独到,分析充分、深刻,令人豁然开朗,受益匪浅。 另外,大部分访谈都是在组长的带领下进行的,他设计问题的逻辑性非常严密,这对以后自己单独访谈起到借鉴作用。 最后,收获了一份真正的友谊。我组五位成员相处特别融洽,大家都开诚布公,相互关心,相互帮助,共同提高,在20天的调研期间总是笑声不断,心情特别舒畅,临到分别仍然难舍难分,并决心将这分友谊传递下去。另外,我们和房东业也结下深厚的友谊,房东是一位65岁的老年人,非常喜欢年轻人,每天和我们有说有笑,分别时都非常不舍。这段友情值得我永远珍惜。 西北农林科技大学人文学院 魏欣
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