郑新艳 |
2024-03-25 14:01 |
郑新艳读书报告-2024.03.25 【阅读书单】 《论实证精神》 《社会静力学》 《共同体与社会》 《普通社会学纲要》 《精英的兴衰》 《社会行动的结构》(在读) 【读书汇报】 目前我正在读过渡时期的书,本次读书汇报我想围绕帕累托的《普通社会学纲要》和《精英的兴衰》来分享一下我的梳理和一些想法。 以前了解帕累托的时候,学习过帕累托最优法则,以为他只是经济学家,没想过在社会学他也有很多建树。他的《普通社会学纲要》和我读过的《社会学概论》等书不太一样,他似乎试图建立类似物理学体系和化学体系那样系统的社会学体系。纲要中主要论述了他的三大理论:行为理论、精英理论和社会系统理论。 首先是行为理论。帕累托认为人类的知识都是主观的,而人类的行为也可以划分为“逻辑行为”与“非逻辑行为”。我们将手段同目的逻辑地连接起来的行为称作“逻辑行为”,也即行为主体的主体认识符合客观实际并能在实际中证实,而“非逻辑行为”则相反。帕累托主要寻求对人类不合理行为的主要方面做出合乎情理的解释,因而他更重视非逻辑行为。 非逻辑行为可以分为四种: (1)客观上和主观上都没有逻辑目的,即手段与目的没有联系; (2)客观上无逻辑目的而主观上有逻辑目的,即行为和结果没有逻辑联系,但是行为主体却认为有联系; (3)客观上行为有逻辑目的,主观上无逻辑目的,行为主体没有认识到行为的潜在目的; (4)客观和主观上都有逻辑目的,不过客观结果不符合主观目的。 为了进一步揭示非逻辑行为的变化因素和基本的、相对持久的因素,帕累托提出了“剩余物”和“派生物”的概念。剩余物是指非逻辑行为或伪科学理论去掉逻辑的外壳后所剩余的东西,即不变的非逻辑的核心,是我们不可知的情感与可以分析的信仰体系、行动之间的媒介。派生物则指对非逻辑行为的逻辑解释,它是由非逻辑的核派生而来的,包括被成称为意识形态或辩论性理论的东西,只有当存在推理、争论、思想上的判断时,它才会出现。剩余物有六种,分别是组合的本能;集合体的持久性;用外在行为表现情感的需要;同社会性有关的剩余物;个人及其附属物的完整性以及性剩余物。 派生物则有四类,分别是断言;权威;情感和原则的一致以及口头证据。 其次是精英理论。帕累托认为人的身体在智力和精神上是不同的,人群可以分为两个阶级:下层阶层,占多数的非精英阶级;上层阶层,占少数的精英阶级,而精英阶级也可以划分为执政的精英阶级和不执政的精英阶级。精英是才能最高者,不涉及道德和名誉,只有在具有理想的社会流行性和完美的开发社会中,精英的地位才于卓越的才智相匹配。精英循环理论认为精英需要流通,统治阶级为了维持统治要淘汰最衰败的成员,要接受来自公众的更新更具才华的成分输入,一旦这种流通被阻碍,就会破坏社会的平衡,造成社会秩序的紊乱。在《精英的兴衰》中帕累托就分析了旧精英的衰落和新精英的兴起。 最后是社会系统理论。帕累托将社会系统视为有机体,由几类要素组成:(1)土地,气候,植物群,动物群等;(2)一个社会对其它社会的作用,或超越空间,或时间超前;(3)内在要素:诸如种族,剩余物,派生物等。大部分社会要素相互依存,其中最重要的四种要素为:剩余物(a),利益(b),派生物(c)和社会异质性(d),它们之间的四种相互依存组合可以确定“社会平衡状态”。帕累托进一步认为,第一和第二种剩余物的比例是确定社会平衡的主要要素之一,剩余物的比例与社会现象之间是相互依存相互作用的关系。理想社会能够保障精英阶级循环持续不断、井然有序的进行,从而保障社会处于动态平衡。 通过阅读可以发现,帕累托的理论充满了实证主义色彩,他正是通过大量的例证来论述观点的。同时他也是马基雅弗利的继承者,他反对斯宾塞的社会进化论而遵循历史循环论,认为发展或进化都是无稽之谈,人类社会会沿着同样的轨迹周而复始地永远循环,历史不过是人类愚行的记录。
【作息和运动情况】 作息情况:返校后一开始有些熬夜情况,在大家互相督促下逐渐调整到积极的规律作息。 运动情况:室内活动和室外活动都有,跳绳,快走,跑步等。 【读书感受】 接下来分享一下我这段时间以来的读书感受。主要是在状态。在上学期的多次汇报中,我发现自己的阅读是逐渐习惯化、日常化的,我可以很有节奏的按照计划和书单进行读书,还可以在读书时享受高峰体验的美妙和得到知识的收获感。 但是这是相对连续地在学校的情况,根据之前的学习生活来看,假期后我的学习状态就非常容易下滑,开学前和刚开学一段时间要经历一下假期戒断期,往往很难很好投入学习,更别说沉浸式经典阅读了。但是这次我发现自己有很大的改变,一方面是假期时候我也习惯性的坚持一些阅读,另一方面是我们在写回乡记和开会时候的观察学习,这整个过程是衔接的,是很自然的过渡到开学的,所以这次开学后我不仅没有感觉到有什么戒断期,反而比起在家里要更充实和丰富,可以很好的把握住读书为主和上课为辅的平衡,也可以顺利的沉浸式经典阅读,而且还可以和读书会同学们交流阅读的想法和观点,在集体生活里共同进步和成长。除此之外,我们进入了研一的下学期,也是经典阅读的新的阶段,新学期新气象,当然也有新的挑战,可能还会有一些波动性和不确定性,在稳住当下和突破之间也有一些冲突,但是整体来看,我觉得自己是处于一种积极的氛围和进步的状态,这让我非常有安全感和经典阅读的信心。 自我评价 A |
|